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        审文到了这里，欧阳老师有种不明觉厉的感觉，他一教语文的兼职诗人，哪懂什么解析数论、素数模式之类的数学理论，但欧阳老师觉得这位考生说的貌似有道理。

        “一双手磨出了老茧，身体愈发虚弱，病魔缠身。”

        “数学，他终生的事业，激励他执着前行，绝不放弃。”

        “他有可能成功，也有可能一事无成，结果没出来之前，一切皆为未知数。”

        “数学很枯燥，数学很美丽。”

        “社会显浮躁，初心是坐标。”

        “坚持就是胜利，执着创造伟业。”

        “中华民族的伟大复兴需要坚持不懈，而我们必将一如既往的执着。”

        论据引用合适而恰当，这种稍显深奥的数学知识放在此文背景中，有种画龙点睛的应景，完全不影响体验，甚至还起到了加分的作用，欧阳老师读这篇议论文居然还读出了一点点的小激动，他当机立断做出决裁“没什么好说的，一篇感情充沛的完美议论文，此文我给满分，60！”

        ……

        该谢的已谢过，该别的已别过。

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